指向高阶思维的大单元设计之大单元设计的五要素

指向高阶思维的大单元设计之大单元设计的五要素教学实践表明，要培养学生的核心素养，就要注意到学习内容与学科素养之间的断层，就要为其搭建连接的桥梁。因此要进行大单元设计，就要抓住大观念、大问题、大情境、大