幼儿园大班体育教案《椅子乐》

幼儿园大班体育教案〈椅子乐〉 活动名称：椅子乐动作类别平衡年龄段大班下执教丹阳市珥陵中心幼儿园王娟设计意图椅子是孩子们最熟悉 的物体之一，从小班到大班，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现

幼儿园大班体育教案〈椅子乐〉活动名称：椅子乐 动作类别平衡年龄段大班下执教丹阳市珥陵中心幼儿园王娟设计意图椅子是孩子们最熟悉的物体 之一，从小班到大班，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们很喜欢和小椅子 玩游戏，从椅子上跳下来，跨过去，当马骑，玩得不亦乐呼，在玩椅子的过程中,学生全身各个矣节都 得到了锻炼，平衡能力，身体的协调性也得到了开展。教室内活动空间狭小，不平安，限制了孩子们 的运动，孩子们在室内玩椅子的兴趣却始终浓厚。于是我一直在思考着，何不把这一有利的因素在体 育课上充分利用好呢，借助最熟悉的椅子来开展一次体育活动，一来可以满足孩子们玩椅子的欲望， 二来也充分挖掘了身边的素材开展有益的体育活动。〈纲要＞中指出，要积极开发运动资源，于是我 就以幼儿开心、开窍、开朗为原那么，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次体育活动。幼儿学习的 最大特点是什么呢？是、'玩中学〃吧，于是我结合〈再见吧，幼儿园＞这一活动主题，在设计时我充 分考虑椅子这一幼儿园最平常而又每个幼儿都有的工具，以''玩中学〃来指导设计''玩椅子〃、''钻同 洞〃、''过小桥〃等游戏活动,来开展幼儿的平衡、跳跃能力，锻炼幼儿的体能，提高幼儿动作的协调 性和灵敏性。在活动过程中培养幼儿不怕困难，勇敢挑战的精神，以及与同伴合作的意识和能力。 活动目标： 1. 开展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2. 发挥想象尝试椅子的不同玩法。 3 .培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动重点： 1 .平衡过小桥 2 .游戏规那么 3. 合作难点能保持身体的平衡，走过不同难度的小桥准备音乐事先学会椅子操小椅子人手一把场 123 地布置图两张幼儿人数一半的红蓝标记程序进程场地负荷时间准备环节.师生问好.集体整队.准 备活动〔带椅子〕：跟着音乐做椅子操〔上肢运动、下肢运动、全身运动〕 3 中游戏''玩椅子〃