语文《我所了解的孔子和孟子》教学反思

语文《我所了解的孔子和孟子》教学反思 　身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是为大家的.语文《我所了解的孔子和孟子》

语文《我所了解的孔子和孟子》教学反思 身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教 学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思 呢？以下是为大家的.语文《我所了解的孔子和孟子》教学反思，欢 送大家提供。 １、在尊重同学主体性的前提下，必需注重教师的指导作用。 这次活动有其特殊性：主题内容离我们久远，同学在课内接触 孔孟的知识极少，而关于二人的资料又是很浩繁，大量的资料会使 同学无所适从。课前安排预习题时我予以了一定的指导，让同学明 确了活动任务，我还把文字组织能力和口语交际能力放在首位。经 过课前准备环节，培养了同学查阅，，筛选，概括资料的能力，培 养合作精神。并且，丰富的资料为同学口语交际提供了素材。 ２、培养同学的集体参与意识，让同学在实践中提高语文素 养。 这节综合性口语交际课，同学能够主动探究，团结合作；能作 到资源共享，能作到真正动脑动手，扎扎实实锻炼了自身的语文能 力。通过交流孔孟的成语，格言，思想观，同学的知识更丰富了， 人格更健全了；通过交流二人思想的影响，增强了民族自豪感。 本节口语交际，同学兴趣浓厚，参与意识强烈，一定程度上提 高了语文素养。正如新课标中指出的“同学是学习和开展的主 体”，“综合性学习应突出同学的自主性，重视同学主动积极的参 与精神”。