小学数学高效课堂的教学反思

小学数学高效课堂的教学反思 　　《新课标》指出“数学课堂教学，要严密联系学生的生活实际，从学生的生活经历和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜测、推理、交流等活动，使学生通过数