小学应用题的教学反思

小学应用题的教学反思 小学应用题的教学反思　　由于小学生的抽象概括能力差，对语言文字理解较差，所以即使对一个应用题能背说的很好有的也不一定理解，也就掌握不了它的解法。有的学生对一个应用题很会做，但稍