《牵挂》观后感范文

《牵挂》观后感范文 　一场《牵挂》，包含三位华农人的真实经历，也包含一代代华农人对农村对社会牵挂的心绪。 　里面包含的深意，需要一点一点，用心的去体会。那一幕幕让我泪点突然爆发的情节，让我心中萌生

《牵挂》观后感范文 一场《牵挂》，包含三位华农人的真实经历，也包含一代代华农 人对农村对社会牵挂的心绪。 里面包含的深意，需要一点一点，用心的去体会。那一幕幕让我 泪点突然爆发的情节，让我心中萌生出，对那三位伟大的人的真诚的 敬意。最后的谢幕，剧中死去的爷爷与凤儿一起走出，累倒在凤奶奶 家离去的张老师，也重新站在舞台上的那一刻，我突然笑出了眼泪， 感动而欣慰地想到，“没关系，那个张老师还没有死”。但下一秒， 我便意识到，剧里张老师的扮演者还可以重新站在舞台上，但真正离 去的那位去支教的华农学子却永远不会回来了，留在了乡村的那一方 土地上。 在百度上，曾有人提出这样的问题：曾写信渴盼张福禹到山村来 当老师的龚二狗，为什么把信撕碎？热爱小学老师的工作、曾想努力 考上代课老师资格的向幺妹，最终为什么含泪随哥哥进城去唱歌挣 钱？洪校长为什么对张福禹的教学试验那么冷漠，对他遇到的困难和 挫折隔岸观火、说风凉话，甚至制造误解，蜚短流长？为什么他对自 己的工作那么悲观失望？这些问题引发我的深思，那时，那些留在山 区的孩子们，几乎看不到希望，父母外出，每天重复的完成枯燥无味 的田间工作，有的甚至家中还有需要他们照顾的老人和孩子。当他们 看到了支教的老师，以为看到了希望，却不知有一些的支教大学生只 是为了多一段去支教过的经历，待一段时间便重新回到城市，重新追 求他们想要的生活，当孩子明白这个的时候，那种燃起希望又被浇灭 的感受，可能比从未燃起希望还要痛苦与崩溃。不是所有的支教老师