《培养面向世界的未来人》

培养面向世界的未来人一、创新实践的基本情况实验主题三级课程主题推进，培养面向世界的未来人整合市地方课程的门类《环境与可持续发展教育》与相关国家课程的整合《综合实践活动》与其他地方课程的整合丰台区地方课