教师《圆的周长》教学设计(优秀7篇)

教师《圆的周长》教学设计〔优秀 7 篇〕教学过程： 篇一〔一〕 创设情景，导入课题。1、创设情境。〔1〕 、教师出示熊大和光头强跑步比赛，请同学判断比赛的公平性并说明原因。师：学习新知识之前，老师想邀