绘本课程会动的房子教案

活动名称：会动的房子活动目的：1、理解故事情节,感受作品中清新的大自然画面。2、感受象声词,用语言正确地描绘生活和自然的各种声音。3、丰富词汇，开展幼儿的观察力，思维才能和口语表达才能。活动准备:物质

活动名称： 会动的房子 活动目的 ： 1、理解故事情节,感受作品中清新的大自然画面。 2、感受象声词,用语言正确地描绘生活和自然的各种声音。 3、丰富词汇，开展幼儿的观察力，思维才能和口语表达才能。 活动准备: 物质准备:制作的课件 经历准备：对大自然充满喜欢之情 活动过程: 一、激发兴趣 活动开场，老师扮演松鼠妈妈，幼儿扮小松鼠,在欢快的音乐声 中,“妈妈"带着孩子们在草地上玩片刻后回到房子里休息，妈妈 问:“孩子们，我们住的房子会动吗?你见过会动的房子吗?可是， 有一只松鼠宝宝却建造了一座会动的房子，这到底是怎么一回事 呢？”我以这样的形式导入，目的是激发幼儿兴趣，带着疑问听 故事。 二、组织教学，学习重点 （1)、视听结合，整体感知 通过观看电脑课件,幼儿园完好欣赏故事，使他们对故事内容有 初步整体的印象。 设计提问：故事中有谁？会动的房子到底是怎么一回事？ （2）、一问一答，紧扣重点 幼儿分片段观看，老师根据故事内容进展提问，启发引导，帮助 幼儿详细感知,理解故事内容. 设计提问：小松鼠在哪里造了房子？房子造好了发生了什么事？ 小松鼠分别到了哪些地方？那儿美吗？引导幼儿学惯用语言进展 表述，并模拟自然界美妙的声音：风声、海浪声、马儿奔跑声。 丰富词语：手舞足蹈 接着,引导幼儿讨论：假设你是小松鼠，发现自己把房子建在了 乌龟的背上，你会怎么想？怎么说? （3）、感官体验,融入情境 引导幼儿复述故事，边说边用肢体语言表现故事内容,感知故事 中的画面。 三、再次感知，积累经历