特别的作业教学设计

特别的作业教学设计 　《特别的作业》是北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六主题单元主的一篇主体课文。本单元以保护为主题，教育学生要保护自然界中的动植物，懂得怎样与自然和睦相处，从而培养环

特别的作业教学设计 《特别的作业》是北师大版义务教育课程标准实验教科书一年 级下册第六主题单元主的一篇主体课文。本单元以保护为主题，教 育学生要保护自然界中的动植物，懂得怎样与自然和睦相处，从而 培养环保意识。课文通过学生们完成老师布置的别开生面的作业： 找春天，了解了小丽的特别的作业自己亲手画的一幅玉兰花画，告 诉大家这样一个道理：任何花草树木都是有生命的，我们应当尊重 他们的生命，做自觉保护花草树木的人。另外，小丽的做法还启示 大家，遇事要善于独立思考。 一年级学生自制力较差，缺乏环保意识，加之语言能力有限， 让他们了解怎样保护不算难，但要了解为什么要保护却不容易。但 一年级孩子形象思维较强，想象力丰富，好表现，情绪易于冲动。 因此，教师将生硬的说教安排于一个又一个情境之中，让学生在轻 松、有趣的情境中去倾听、理解、表达和交流。 思想教育目标 通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增 强环保意识。 知识要求 学会本课要求会认、会写的字，能用学过的识字方法自觉识 字。会区分昨与作的不同，会正确、标准的书写生字。 能力要求 1、培养学生认字和写字能力。 2、培养学生有感情朗读课文的能力。 教学重点、难点： 重点：认字和写字是本课的教学重点。