《登鹳雀楼》教案

《登鹳雀楼》教案 　　 　　一、教材分析： 　　 　　语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激