第五册时分的认识

第五册时分的认识教学目标：1.使学生认识钟面，能认读钟面所表示的时刻。2.认识时、分，记住这两个单位之间的进率。3.培养学生珍惜时间，遵守作息时间的良好习惯。教学重点。认识时、分。教学难点。接近整时的

第五册时分的认识 教学目标： 1.使学生认识钟面，能认读钟面所表示的时刻。 2.认识时、分，记住这两个单位之间的进率。 3.培养学生珍惜时间，遵守作息时间的良好习惯。 教学重点。认识时、分。 教学难点。接近整时的钟面时刻的认读。 教学准备：多媒体课件、事物钟面、生自制钟面 教学关键。联系学生生活实际。 教学过程： 一、导入新课 1.猜谜语。一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累；马蹄哒哒提醒 你，时间一定要珍惜。 2.问。同学们见过哪些钟。（出示各种钟的图片）这些钟表虽然 大小不一，形状不同，但是它们有共同的作用。（帮助人们掌握时 间，安排好一天的工作、学习和休息。） 3.出示8：0010：051：502：35的钟面图生试读后指名介绍自己 看时刻的方法。 （过渡。有的同学平时很好学，已经会看钟表上的时刻了，下面 这些钟表分别表示几点。） 二、探求新知 导。这些时刻到底该怎么读呢。我们先来研究钟面，看看钟面上 藏着那些秘密。 （一）认识钟面 第1页共4页