平移教案

课题:图形的平移 上课时间:总4课时第1课时 教学目标 1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。 3.通过图形的

课题:图形的平移 上课时间:总4课时第1课时 教学目标1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形 进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移,激发学生学习数学的兴趣,积累成功的体验。 教学重难点教学重点:掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平 移。 教学难点:能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 教具学具课件 诊断调整 教学过程: 一、情境引入 1.课件出示生活中的一些平移现象。 提问:同学们,你们知道这些是什么现象吗? 引导学生说出:这是生活中的平移现象。 追问:你能用手势表示平移吗? 学生动手操作。