精编大学生课外英语学习研究

大学生课外英语学习研究摘要：为探究CET对非英语专业大学生课外英语学习的反拨效应，本文通过日志研究法，并辅之以访谈，对比了备考和通过四、六级两个学生群体在英语五项基本技能、CET强化和娱乐型学习等方面