大班《超级擂台赛》说课稿

大班学习活动《超级擂台赛》设计思路： 《超级擂台赛》是一本非常有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本，能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经历，

大班学习活动《超级擂台赛》 设计思路： 《超级擂台赛》是一本非常有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行 “超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本，能 让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经历，解决故 事中的问题，完善和丰富故事情节，领会故事的主题思想。枯燥、 抽象的数学内容,因为有了故事背景的支撑而变得生动活泼,这 是将数学内容融入文学作品中的一个很好的尝试. 设计活动时我们以绘本内容为素材，进展挑选和修改，在保持 原作主要情节和中心思想的前提下，根据大班幼儿近阶段的数学 学习内容,将三项比赛工程调整为四项,增加了跑步比赛。同时又 对各项比赛的获胜标准进展修改，使幼儿在数量、身高、重量、 时间等比较中，获得适度的挑战。这些增加和修改时我们在使用 绘本进展教学教育的创意。 活动中我们还屡次使用多媒体课件，使活动更具有情景性和兴 趣性，满足了幼儿详细形象思维的年龄特点,能有效优化教学过 程。 活动目的： 1、 尝试参和数量、身高、重量、时间等比较，作出判断,解决 故 事中的问题,完善故事情节。 2、 体验故事内容的有趣，对获胜的机智英勇、认真负责有认同 感。