《我和我家的“李焕英”——亲子沟通之学生版》班会设计

《我和我家的“李焕英”亲子沟通之学生版》八四班班会设计 XXX班会背景八年级的学生随着身体的发育，独立意识，独立空间的需求越高。小时候对 父母说的话大多现在说不出口，但却也还没学会理性成熟的表达方式，