教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年07月15日-2801

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月15日-2801)1：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月15日-2801) 教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试 题每日练(2020年07月15日-2801) 1：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教 学目标是（）。 单项选择题 A、应用 B、分析 C、评价 D、综合 2：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 多项选择题 A、自身成败经验 B、替代经验 C、情绪唤醒 D、言语暗示 E、个体的品德 3：人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（） 多项选择题 A、对他人仪表的认知 B、对他人人格的认知 1 21 /