2022年《生死攸关的烛光》教学反思

2022年《生死攸关的烛光》教学反思2022年《生死攸关的烛光》教学反思篇1高年级的学生对文本的理解，并非零起点的，本篇课文篇幅不算太长，故事情节也不复杂，学生读过一两篇后，普遍能了解大意。本课的教学