让想象之花在课堂阅读中怒放新课标人教版

让想象之花在课堂阅读中怒放 ——浅谈利用文本的空白发挥学生的想象力江苏省太湖高级中学 顾俊芳摘要：阅读是一种双向互动的交流过程，但很多学生只是被动的接受教师所传达的信息，看似认真，但实际上他们的思