以文化课为载体，培养学生道德品质：《索溪峪的野》德育教案设计

学生在校园中不仅需要学习专业知识，还需要培养道德品质。作为一名教师，如何将文化课作为载体，对学生的道德品质进行培养，是每一位教师需要思考的问题。本文以教育剧《索溪峪的野》为例，设计了一份德育教案，旨在