微课制作培训心得体会

微课制作培训心得体会 微课是信息时代的产物，在以前的认识中，我一直认为微课是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个的课堂碎片。在经过培训之后才我才对微课有了较深入的了解。微

微课制作培训心得体会 微课是信息时代的产物，在以前的认识中，我一直认 为微课是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一 节课分解成多个的课堂碎片。在经过培训之后才我才对微课 有了较深入的了解。微课是以阐释某一知识点为目标，以短 小精悍的微视频为载体的，以学习或教学应用为目的的教学 活动。虽然微课时间短，但设计和制作精良，讲解细致，知 识点小而明确，学习效率高、效果佳。通过对微课的培训学 习加上自己亲自制作微课的体验，我认为微课作为一种教和 学的新模式，有传统教学不可比拟的优越性： 一、教学模式：自主创新 传统的教学模式是知识的传授在课堂中进行，而知识的 吸收与掌握则在课外。学生需要克服学习中的重点难点时教 师往往并不在现场，而教师也没有做到因材施教。而如果知 识传授和知识内化的环境颠倒过来，学习的有效性将发生怎 样的改变?微课就可以为学生提供一种自助餐式的学习体验 微课制作培训心得体会_微课制作培训心得。微课以一个个 完整而独立的知识点呈现，无论是学习新知识，还是课后复 习，学生都可以根据自己的具体情况，选择性地学习某些知 识难点或者技能，并且可以反复播放学习，针对性强，灵活 1 13 /