教师成长的秘密读后感

教师成长的秘密读后感 教师成长的秘密读后感 　　看完一本名著后，从中我们收获新的思想，需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是的教师成长的秘密读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　

教师成长的秘密读后感 教师成长的秘密读后感 看完一本名著后，从中我们收获新的思想，需要回过头来写一 写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是的教师成长的秘 密读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 开学初，学校推荐给我们一本书——管建刚的《教师成长的秘 密》。拿到这本书，我如获至宝，认真地阅读起来。 管老师用生动自然的语言向我们娓娓道来2.18%的教育根底， 120%的教育渴望，75%的教育奋斗，63%的教育韧劲和10%的教育写 作。不管是哪一章节，管老师总能让我们看见如今困惑的自己以及 经过何种方法变成如今的管建刚。这种种方法具有非常强的可操作 性，只要我们能坚持做下去，必定会有不俗的成就的。这或许就是 教师成长的秘密吧！ 这其中，给我印象最为深刻的莫过于第二部120%的教育渴望中 的几句话：鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是 生命。人也是，目标也是。从外面过来的是压力，从自己心里长出 来，向外面展开去的，那是真正的动力。这几句活给了我重大的启 示：不管是老师，还是学生，我们所需要的不就是自身的需求吗？ 老师，如果自身想要进步，他就会不辞辛苦地拼搏努力，不会寻找 没有时间、没有时机、没有条件等等借口。即使在遇到困难时，他 想到的也会是该如何克服苦难，做得更好，而不是打退堂鼓。学生 也一样，如果是他主动要学，而不仅仅是因为家长和老师要求他 学，他的学习效果也会不一样，在疲乏时，在别人玩耍时，它能够 始终坚持在学习上……因为这是我们内心的需求，是我们主动要做 的事情，就像饿了要吃饭一样自然。