传承师道，担当师志——演讲稿

传承师道，担当师志——演讲稿！今天我演讲的主题是“传承师道，担当师志”。在我国几千年的历史长河中，教育一直被视为非常重要的事情。古代聪明的人们便明白，以育人为本，教育才能繁荣发展。在中国传统文化中，师

传承师道，担当师志——演讲稿！ 今天我演讲的主题是“传承师道，担当师志”。在我国几千年的 历史长河中，教育一直被视为非常重要的事情。古代聪明的人们便明 白，以育人为本，教育才能繁荣发展。在中国传统文化中，师道被看 作是一种精神追求，师德被看作是一种崇高的价值观。 师道，是中国传统文化中的一个词汇，它的意思是对从事教育工 作的人所要求的精神品质与行为规范。如果说师父是一个人的老师， 那么师道则是师父在从事教育工作中所要承担的社会责任和道德义 务。师父们身为教育者，应当时刻把培养学生的全面发展、身心健 康、良好品德等放在首位。他们应当始终坚信，自己是学生求学路上 的指路人、引路人；他们应当始终牢记，在学生的成长路上他们负有 重任。 一个教育者的价值，不在于他掌握了华丽的教学技巧，而在于他 对学生乃至整个社会所担当的责任。什么是担当师志？是教师立志从 事教育工作，为教育事业奋斗终身。在罗素的著作《在教育中关于人 类未来的思考》中，罗素先生曾经写道：“教育者应当最大限度地引 导学生思考，自己要有高尚的女德行楷，这才是他们所追求的完美人 格品质。” 如果一个教育工作者缺乏担当精神，恐怕他或她所带来的不仅是 人才缺乏，更可能是社会发展的低质量。我们曾经看到了一些教师在 职业生涯中取得了很大的荣誉和奖励，但是如果他们没有真正担当起 第1页共2页