小学一年级音乐《颠倒歌》教学反思

小学一年级音乐《颠倒歌》教学反思 　　核心提示：首先我用童谣说唱的方式导入，通过学生说童谣，表演童谣，把学生的积极性都拉到了课堂，对后面歌曲的有一定的作用。 在歌曲的学习过程中，我用讲的方式导入，通过