小学语文教育科学六年级上册第三单元-阅读经典，走进人物——《童年》阅读指导课教学设计

课题名称阅读经典，走进人物一一《童年》阅读指导课教师姓名胡灿灿学生年 级六年级学校郸筒一小教学目标1、通过关注人物描写、故事情节和环境描写感悟外祖父的多 重性格。2、通过分析外祖父形象，让学生领悟运用