2024年五年级科学下册 昼夜是怎样形成的教案 湘教版

2024年五年级科学下册 昼夜是怎样形成的教案 湘教版【教学目标】科学探究能用查阅资料与模拟实验的方法来探究昼夜交替的成因。培养学生的空间想像力。情感、态度与价值观能尊重不同的意见的存在，并能进行去伪