大班美术长颈鹿教案(10篇)

大班美术长颈鹿教案(10篇)大班美术长颈鹿教案(10篇) 篇11、掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。(1)(出示长颈鹿)教师提问：这是谁?为什么它的名字叫长颈鹿?它的脖子