饮湖上初晴后雨的教学札记

饮湖上初晴后雨的教学札记 　　教学使学生能够汲取中国古典的精粹。在现行的小学语文教材中，古代占有一定的数量，但由于学生知识面狭窄，对诗歌所描述的社会时代、人物思想及情感都有一定的间隔，因而古诗教学一直