《平均数》教案

《平均数》教案　　《平均数》教案（通用17篇）　　《平均数》教案 篇1　　设计说明　　数学问题来源于生活，并应用于生活。教材统计了学生踢毽的个数并通过比较男、女两队哪个队踢得多，提出数学问题。课