小学三年级数学第五单元《观察物体》教案

小学三年级数学第五单元《观察物体》教案本单元以4个相同的正方体摆成的物体为观察对象，继续培养学生的观察能力和想像能力，通过物体与其三视图的相互转换，进一步发展学生的空间观念。本套教材里观察物体从二年级

小学三年级数学第五单元《观察物体》教案 4 本单元以个相同的正方体摆成的物体为观察对象，继续培养 学生的观察能力和想像能力，通过物体与其三视图的相互转换，进一 步发展学生的空间观念。本套教材里观察物体从二年级（上册）起陆 续安排。 二年级（上册） 从前、后、左、右等不同位置观察同一个物体，指出各个位置看 到的物体形状。 三年级（上册） 认识物体的正面、侧面和上面；从正面、侧面和上面观察长方体 3 或正方体形状的物体；从正面、侧面和上面观察个相同的正方体摆 成的物体，初步进行物体与其正视图、侧视图、俯视图间的相互转换。 三年级（下册） 4 从正面、侧面和上面观察个相同的正方体摆成的物体，简单 描述看到的形状。比较几个物体的正视图（侧视图或上视图）。 4 本单元教材安排一道例题和一次想想做做，都是观察个相同 的正方体摆成的物体。一道思考题里观察的物体要复杂得多。 3 在三年级（上册），学生已经观察了由个相同的正方体摆的物 体，初步学习从正面、侧面和上面进行观察，并用图形描述物体各个 面的形状，这些都是继续教学本单元内容的基础。 341 从个小正方体的拼摆至个小正方体的拼摆，数量上仅多了 1