新教材高中物理第三章相互作用__力实验:探究弹簧弹力与形变量的关系导学案新人教版必修第一册
实验:探究弹簧弹力与形变量的关系INCLUDEPICTURE"学科素养与目标要求.tif"科学探究:1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据。3.能根据Fx图像求出弹簧的劲度系
实验:探究弹簧弹力与形变量的关系 科学探究:1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据。3.能根 Fx 据图像求出弹簧的劲度系数。 1.实验原理 Fmg (1)弹簧弹力的确定:弹簧下端悬挂钩码,静止时弹簧弹力与所挂钩码的重力大小 Fmg 0102 □相等,即=□。 xll (2)弹簧的伸长量的确定:弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测 0 xll 03 出,弹簧的伸长量=□-。 0 Fx (3)图像法处理实验数据:作出弹簧弹力与形变量的关系图像,根据图像可以分析 弹簧弹力和形变量的关系。 2.实验器材 04 轻弹簧、铁架台、钩码、重垂线、□刻度尺、铅笔、坐标纸。 课堂任务探究过程·获取数据 仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。 活动1:实验中要测量什么物理量?如何测量? FxFmgx 要测量弹簧弹力的大小和弹簧的形变量。等于钩码重力,由刻度尺测 提示: 1

