五年级数学教案——“真分数和假分数”的教学设计

五年级数学教案——“真分数和假分数”的教学设计　　教学要求①使学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数，学会把假分数化成整数。②培养学生观察、比较、抽象概括的能力。③渗透集合转化的数学