九年级语文下册第一单元1文化眼光教案上海五四制版

文化眼光 教学目标1、研读文本，抓住关键词句，理解“文化眼光”的含义。2、体会散文“形散神聚”的特点，把握作者写此文的意图——我们需要文化眼光。说明：冯骥才的作品扎根于民间，来自于乡土，有浓浓的乡土味