中班数学教案《蜈蚣叔叔的袜子》范本参考

中班数学教案《蜈蚣叔叔的袜子》范本参考 　活动设计意图： 　当拿到《蜈蚣叔叔的袜子》这个数学绘本时，我就被它的故事内容、画面所吸引，因为这个故事幽默风趣，又有很多数学元素在里面，比如排

中班数学教案《蜈蚣叔叔的袜子》范本参考 活动设计意图： 当拿到《蜈蚣叔叔的袜子》这个数学绘本时，我就被它的故 事内容、画面所吸引，因为这个故事幽默风趣，又有很多数学元素在 里面，比如排序、单双数、一对一对数、比多比少、规律等等，特别 是给小蜈蚣穿袜子时，让幼儿尝试自己排序涂色，整个操作，趣味性 强，又让幼儿对有规律的排序有了更深的认识，因此我设计了这节科 学活动。 活动目标： 1.通过观察能发现事物简单的排列规律。 2.尝试创造新的排列规律 3.乐意进行操作活动，体验探索发现的乐趣。 活动重点： 鼓励幼儿在动手操作的活动中，比较发现物体排列的传递 性，并进行大胆自主的排序活动。 活动难点： 尝试创造新的排列规律 活动准备： 1.课件《蜈蚣叔叔的袜子》，背景音乐。 2.黑板上一张大蜈蚣操作图，三色袜子若干 3.每人一张小蜈蚣的操作图，红、黄、蓝三色彩笔若干。 活动过程： 一、开始部分