生态体验德育实践活动课设计

生态体验德育理论活动课设计主 题和时间赛跑时 间参加人数地点教室班主任主题分析教育学生珍惜时间，借助散文《和时间赛跑》通过体验活动使学生理解珍惜时间的方法，并初步形成惜时和方案用时的意识。活动