创设生活化教学情境

“创设生活化教学情境，提高课堂教学效率”课题实施计划一、指导思想新的《数学课程标准》更多地强调老师在课堂上，要为学生创设和提供自主学习、自主活动、自主发展的条件和空间。教师要积极引导学生，学会用数学的