谈谈课程本质中对特殊认识论的批判

谈谈课程本质中对特殊认识论的批判课程的本质是指课程的根本属性，涉及构成课程的基本成分和课程的根本功能。课程是一个动态的逐步发展的概念，“课程本质”的理论探讨发端于19世纪末。之前，人们秉承的理念是：教