不同学科背景下化学类公共基础课混合式教学模式研究——以《无机及分析化学》课程为例

不同学科背景下化学类公共基础课混合式教学模式研究——以《无机及分析化学》课程为例不同学科背景下化学类公共基础课混合式教学模式研究——以《无机及分析化学》课程为例摘要：随着教育信息化的发展和教学模式的变