【中小学】高一上下册乡土中国整本书阅读4教学设计

系维着私人的道德——《乡土中国》第五章教学设计XXXXXXXXXX中学XXX教学目标L把握章节框架，完成文章结构图；.概括主要内容，了解核心概念；.运用“差序格局”与“团体格局”分析乡土中国中“系维着