苏教版四年级数学-求大数目的近似数教学设计

苏教版四年级数学——求大数目的近似数教学设计教学内容：教科书P96-97教学目标：1、让学生知道近似数的含义，并会根据要求用四舍五入的方法省略一个数的尾数，写出它的近似数。1、 在认识近似数、理解近