联想思维与“大语文”教育

联想思维与“大语文”教育 [作者] 毛昌宁 [内容] 笔者认为学生的思维能力（学习中的心理能力）差也是语文教学效率不高的重要原因之一。在学生思维中，学校活动与社会实现隔绝，知识学习与日常生活隔绝，文科