小学五年级上册语文教学总结_1

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小学五年级上册语文教学总结 小学五年级上册语文教学总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导 性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问 题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注 意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的小学五年级上册 语文教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的 朋友。 小学五年级上册语文教学总结1 课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我 在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研 教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活 泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前 一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊 跃发言,以小组的形式有效、有序地开展课堂教学。以学生 为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素, 引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注

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小学五年级上册语文教学总结小学五年级上册语文教学总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的小学五年级上册语文教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学五年级上册语文教学总结1课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,以小组的形式有效、有序地开展课堂教学。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注
重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。现从以下几个方面加以总结。一、预习为先导学习文包诗《黄鹤楼》一文时,因为学生对李白的《赠汪伦》和《送孟浩然之广陵》,以及贺知章的《回乡偶书》早已耳熟能详。我布置的作业便是补充至少两首关于送别、友情、怀乡和感时的诗词,学生立刻将书架上的诗词类的书借阅一空了,很多学生写出了六、七首,互相诵读展示,课上老师再作适当的讲解点拨。于是,学生领悟孟浩然、李白朋友之间依依别之意。还有好一点的同学能说:李白的好友中还有贺知章、孟浩然、杜甫、高适、郭子仪等。所以说预习对上好语文课非常的重要。二、精心备课备课是为了事先最多地预知上课过程中的变数,而不是为上课准备好一字不漏的发言稿子;知识能力点的训练当然不可放弃,但当学生早就掌握了的时候,老师决不可以再照本宣科了,否则,将是浪费学生的生命。当然,字词的听写运用的训练是必须天天讲、月月讲、年年讲!
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