小班数学活动设计教案

小班数学活动设计教案小班数学活动设计教案范文　　一、 新课导入：　　教师首先问孩子们一些图形的认知，日常生活中哪些图形是圆形啊？正方形的物体有哪些啊？通过问答吸引孩子注意力。　　给孩子一个惊喜：