小组管理对高中课堂问题行为的积极影响

小组管理对高中课堂问题行为的积极影响摘 要：随着“双新”的不断落实，对培养学生核心素养与核心价值的探索如火如荼。高考的巨大压力使高中学生经历着生理与心理的巨大变化，受此影响，学生在课堂上难免出现各种问