人教版小学数学四年级下册《小数的大小比较》的教学设计

窗体顶端《小数的大小比较》教学设计教学内容：新人教版四年级数学下册第60页例4。教学目标：1、熟练比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。2、通过对小数的大小比较，加深学生对小数意义的