（模板）第一单元教学反思

第一单元教学反思 第一单元教学反思1　今年因为疫情原因，学生不能到校上课，学生也只拿到了语数英的课本，没有数学学具。五年级第一单元观察物体（三）的教学实际上很大程度依赖于学生用小正方体的摆来体验、建

第一单元教学反思 第一单元教学反思1 今年因为疫情原因，学生不能到校上课，学生也只拿到了语数英的 课本，没有数学学具。五年级第一单元观察物体（三）的教学实际上很 大程度依赖于学生用小正方体的摆来体验、建立空间思维，当缺乏摆一 摆这个环节。直接让学生想，或者是让老师摆，学生只看，没有了体验 感、参与感，对于后一阶段的空间想象能力的培养有点像空中楼阁。而 老师在网络上怎么摆？对于老师也是一个难题。手中没有学具也没有手 机直播的工具，我只能借助数学教学资源，北京四中网校里的洋葱数学 和优教通里面的数理画工具、flash动画里的题目，才得以实现，但是 对于老师的操作有一定的要求，如果不熟练掌握里面的技巧，会很浪费 时间。 第一节课里我采用微课+老师讲解+课后练习讲解的方式，学生基本 都能掌握根据三个面视图确定唯一的立体图形，但是对于有一面视图找 出有可能的全部摆法时，孩子们就出现了问题，绝大部分孩子不能找全。 这其实也是学生不能有序思考的问题，要求我们在以后的教学中多培养 学生有序思考的方法，分类，有规律的变换，记录等等。我在教学中也 出现了一些问题，摆小方块时，可以添加，没法减少，原因是减少小正 方体的按键被视图方位键遮挡，只留出的一条缝的位置，只有选中这一 条缝，减少键才能够选中。而我在上课时，发现怎么也点不上，只能一