[初中数学]停留在黑砖上的概率教案北师大版[修改版]

第一篇：[初中数学]停留在黑砖上的概率教案 北师大版4.3停留在黑砖上的概率 一、教学目标： 知识与技能： 1、在具体情景中进一步了解概率的意义，体验概率是描述不确定现象的数学模型； 2、借助具体情境