幼儿园小班音乐游戏教案

幼儿园小班音乐游戏教课设计幼儿园小班音乐游戏教课设计幼儿园小班音乐游戏教课设计1【活动目标】1、熟习音乐，依据故事的情节依据乐句变换动作。2、依据游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。3、学习找好空地方，比

幼儿园小班音乐游戏教课设计 幼儿园小班音乐游戏教课设计 1 幼儿园小班音乐游戏教课设计 【活动目标】 1 、熟习音乐，依据故事的情节依据乐句变换动作。 2 、依据游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 3 、学习找好空地方，比较快速地找到伙伴（萝卜），合作进行游戏。 4 、经过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5 、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 【活动准备】 音乐磁带、兔子头饰 【活动过程】 一、幼儿聆听教师叙述的配乐故事一遍。二、幼儿依据故事情节，试试为 小兔子般配动作。 1 （）幼儿试试为因子部分般配动作。 教师：小兔子清晨起床后，能够做些什么事情呢？ 教师反应幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，试试跟着音 乐做动作。 2A （）幼儿试试为段音乐般配动作。 教师：小兔子知道要区拔萝卜，内心很快乐，能够用什么动作来表示呢？ A 教师反应幼儿的动作（比如：能够跳一跳，拍拍手等），教师播放段音 乐，幼儿试试跟从着音乐坐在椅子上做动作。 3 （）幼儿创编拔萝卜的动作。 教师：我此刻是一个大萝卜，你们如何把我拔出来呢？累了怎么办呢？