四年级美术上册第9课鱼的纹样

课 题9、鱼的纹样课时2-2总课时2总第:1日期第 周教学目标认知目标：在图片欣赏中看鱼的纹样2、操作目标：在图片欣赏后，初步认知鱼的纹样，并设计和制作鱼的模型，造型3、情感目标：培养学生对使

3 1 2 第 日 课题 9、鱼的纹样 课时 2-2 总课时2 总第:1 周 期 6 4 5 1、 认知目标：在图片欣赏中看鱼的纹样 2、操作目标：在图片欣赏后，初步认知鱼的纹样，并设计和制作鱼的模型， 7 教学目标 造型 3、情感目标：培养学生对使用和制作不同鱼的纹样的喜爱 教学重点 让学生在欣赏中感知海洋生物的造型。 教学难点 感知鱼的纹样的造型。 教学准备 教具：美术教科书学具：美术教科书、布、废材料、衣架、塑料袋。。。。。。 预习要求 准备好网络资源 教学过程 二次修改、旁注 创设情境（1）课件展示鱼的纹样的图片，提问：鱼的纹样为 什么有这么多的造型。 （2） 给我们的鱼的纹样创作提供了什么灵感？多少灵感？ （3）揭题：鱼的纹样给人感觉造型独特、动作、声音和故事丰富。 （1）鱼的纹样哪一种更受欢迎。出示图片：由哪些鱼的纹样组成？ 指名学生说。美术教科书中鱼的纹样是哪些制成品？哪些是电脑 制作的？制作材料、制作方法、制作技术是需要长期积累的，需要专业 技术人员记忆。 （2） 美术教科书图片介绍：鱼的纹样的制成品是鱼型的帽子、鱼形的 包包、鱼形的U盘、鱼形的刨刀、鱼的图案的餐具。 （3） 。