《大鱼吃小鱼》教学设计

《大鱼吃小鱼》教学设计十堰市重庆路小学 王梅 教材分析 如果我们不能活在当下～那么我们的学生将会生活在过去～scratch软件是以“想象”“编程”“分享”为理念设计开发的一款面向儿童的简易编程语言～能